為扎實(shí)推進(jìn)“金育工程”項(xiàng)目在廣東地區(qū)中小學(xué)校順利開(kāi)展，切實(shí)提升青少年金融素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)新時(shí)代的灣區(qū)優(yōu)秀青少年，助力提升國(guó)民金融素養(yǎng)，在中國(guó)金融教育發(fā)展基金會(huì)、中共廣州市委金融委員會(huì)辦公室等單位指導(dǎo)和支持下，4月18日上午，廣州金融發(fā)展服務(wù)中心（簡(jiǎn)稱(chēng)“廣州金服”）、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)金融學(xué)院攜手“金育工程”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，一同走進(jìn)中山市華辰實(shí)驗(yàn)中學(xué)（小學(xué)校區(qū)）（簡(jiǎn)稱(chēng)“中山華實(shí)小學(xué)校區(qū)”），現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)金融素養(yǎng)課堂并開(kāi)展師資賦能研討座談，助力中山華實(shí)小學(xué)校區(qū)建設(shè)更專(zhuān)業(yè)化的師資隊(duì)伍，將金融素養(yǎng)教育課堂打造成學(xué)校的優(yōu)質(zhì)特色課程。
在小學(xué)校區(qū)唐梅校長(zhǎng)、戴必俊副校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，“金育工程”項(xiàng)目順利在中山華實(shí)小學(xué)校區(qū)落地，探索金融素養(yǎng)教育融入小學(xué)教育的可行性，將金融知識(shí)的種子播撒在每一位華實(shí)學(xué)子的心田，助力培養(yǎng)新時(shí)代的優(yōu)秀青少年。
當(dāng)天，學(xué)校“金育工程”研究團(tuán)隊(duì)成員李芳老師以《“趣”春游，“慧”當(dāng)家》為課程主題，通過(guò)模擬真實(shí)的春游前采購(gòu)物資這一情景，巧妙植入消費(fèi)預(yù)算與商品價(jià)格、“需要”和“想要”等基礎(chǔ)金融知識(shí)，兼具趣味性與實(shí)用性，教會(huì)學(xué)生合理消費(fèi)的三大秘訣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成量入為出的消費(fèi)理念。課堂設(shè)計(jì)充滿(mǎn)趣味，極大地激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。在李老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了如何合理消費(fèi)，更在分享環(huán)節(jié)展現(xiàn)出豐富的想象力和創(chuàng)造力，贏得了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。
隨后的師資賦能研討座談會(huì)上，來(lái)自廣外金融學(xué)院的孫玲副教授結(jié)合其多年以來(lái)在小學(xué)金融素養(yǎng)教育教學(xué)方面的豐富經(jīng)驗(yàn)，為中山華實(shí)小學(xué)校區(qū)金融素養(yǎng)課程設(shè)計(jì)提出了切實(shí)可行的幾點(diǎn)優(yōu)化建議。孫教授指出，金融素養(yǎng)教育不僅僅是傳授金融知識(shí)，還可以結(jié)合職業(yè)教育、健康教育等綜合素養(yǎng)教育，逐步提升層次和深度，同時(shí)也應(yīng)充分關(guān)注和尊重學(xué)生的個(gè)體差異，引導(dǎo)他們形成健康的金錢(qián)觀、消費(fèi)觀和價(jià)值觀。
下一步，“金育工程”項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)將秉承“金融為民，合力育人”的理念，扎實(shí)推進(jìn)“金育工程”項(xiàng)目具體實(shí)施和保障工作，為中小學(xué)生提供全面、系統(tǒng)的金融知識(shí)普及，引導(dǎo)在校生樹(shù)立科學(xué)的金融觀念，合理的消費(fèi)理念，強(qiáng)化金融維權(quán)意識(shí)和提升自我保護(hù)能力，積極探索如何構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)、機(jī)構(gòu)等多方金融素養(yǎng)教育協(xié)同機(jī)制，同時(shí)也為師資賦能，為廣大中小學(xué)生帶來(lái)更多優(yōu)質(zhì)的金融素養(yǎng)教育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)金融素養(yǎng)教育質(zhì)量和水平的全面提升。同時(shí)，希望將“金育工程”的項(xiàng)目成果不斷復(fù)制推廣，在更多的中小學(xué)校開(kāi)花結(jié)果，讓更多的青少年學(xué)生受益，切實(shí)推動(dòng)金融素養(yǎng)教育納入國(guó)民教育體系，助力加快金融強(qiáng)國(guó)建設(shè)。