為推動黨的二十大精神轉化為走好中國特色金融發(fā)展之路的強大動力和生動實踐，踐行“金融報國、服務人民”的使命擔當，落實由中國人民銀行等四部委提出的“金融消保工作聚焦‘一老一少’”這一重點指示，在中國金融教育發(fā)展基金會指導和支持下，5月13日，北京市見地社會組織能力建設促進中心（簡稱“北京見地”）攜手中央財經(jīng)大學社會與心理學院（簡稱“中央財大”）、金融機構專家?guī)熧Y，重點推進“金育工程”青少年金融素養(yǎng)教育項目（簡稱“金育工程”）走進北京市第十四中學小學部，在三年級2班現(xiàn)場授課，并在其他各班同步直播，為474名同學們帶來了有趣又實用的金融科普課程，有效提升青少年的金融素養(yǎng)，為青少年健康成長、全面發(fā)展助力加油。

在校方領導和班主任的大力支持和推動下，北京市第十四中學小學部積極參與到“金育工程”項目當中，探索金融素養(yǎng)啟蒙教育對青少年全面發(fā)展的重要性，共同促進青少年金融素養(yǎng)教育多元化發(fā)展，依托中央財大和金融機構專業(yè)師資優(yōu)勢，開展知識與趣味性并存的金融素養(yǎng)系列課程。

本次活動由金融機構的專業(yè)志愿者講師向同學們從主題“探秘金錢的前世今生”開始講述，讓學生們了解貨幣的來源及其演進過程，知曉不同的收入形式，解決青少年模糊或偏差的金錢觀問題，使青少年對金錢形成正確的認識，從而為其理性消費奠定思想基礎；也讓學生在對各種職業(yè)有初步的認知的基礎上，引導同學們進一步正確認識不同職業(yè)之間的區(qū)別，從而促進其對個人未來職業(yè)規(guī)劃的思考。

本節(jié)課堂學生們參與熱情很高，積極舉手回答志愿者講師問題，就結合自身情況舉一反三跟同學們分享生活中的金融小知識，學校老師對課程效果也很滿意，表示希望通過此項目的深入開展，切實將金融知識融入實際生活和學習中，培養(yǎng)孩子們樹立正確的價值觀、金錢觀、財富觀，實現(xiàn)金融素養(yǎng)啟蒙。