為響應(yīng)國(guó)家推動(dòng)金融知識(shí)納入國(guó)民教育體系的號(hào)召，中國(guó)金融教育發(fā)展基金會(huì)發(fā)起“金育工程”公益項(xiàng)目，以創(chuàng)新形式將金融素養(yǎng)教育融入中小學(xué)課后服務(wù)。近日，“金育工程”的項(xiàng)目實(shí)施方之一北京市見地社會(huì)組織能力建設(shè)促進(jìn)中心聯(lián)合中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等專業(yè)團(tuán)隊(duì)，為朝陽(yáng)區(qū)來廣營(yíng)鄉(xiāng)北苑家園清友園社區(qū)的青少年打造了獨(dú)具特色的“金融戲劇課程”，通過情景劇的藝術(shù)形式普及金融知識(shí)，開啟青少年金融教育新模式。

跨界創(chuàng)新：戲劇課堂讓金融知識(shí)“活”起來

（老師講解反詐情景劇）

項(xiàng)目將現(xiàn)代情景劇的趣味性與金融知識(shí)的專業(yè)性深度融合，設(shè)計(jì)四節(jié)主題課程，涵蓋儲(chǔ)蓄、投資、反詐等核心內(nèi)容。幽默的劇情與生動(dòng)的對(duì)話，巧妙還原了生活中常見的金融場(chǎng)景，例如“識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙陷阱”“理性消費(fèi)規(guī)劃”等，讓學(xué)生在角色扮演中理解金融概念，掌握防范風(fēng)險(xiǎn)的能力。

寓教于樂：學(xué)生反響熱烈，教育成效顯著

（孩子排練反詐情景劇）

課程結(jié)束后，孩子們紛紛表示：“通過演戲?qū)W金融，既有趣又實(shí)用！”社區(qū)居委會(huì)工作人員反饋稱，這種沉浸式學(xué)習(xí)顯著提升了青少年的參與熱情，金融知識(shí)的吸收效率遠(yuǎn)超傳統(tǒng)課堂。項(xiàng)目不僅幫助青少年樹立正確的財(cái)富觀，更通過“教育一個(gè)孩子，輻射一個(gè)家庭”的公益理念，推動(dòng)金融素養(yǎng)向社會(huì)延伸。

多元體系：構(gòu)建青少年金融教育生態(tài)

“金育工程”不僅提供戲劇課程，還搭建了工具書、視頻課、競(jìng)賽活動(dòng)、師資培訓(xùn)等多元化教育體系，形成“學(xué)-用-賽”閉環(huán)。項(xiàng)目旨在為青少年奠定終身受益的金融能力基礎(chǔ)，助力社會(huì)整體福祉提升，為實(shí)現(xiàn)共同富裕注入長(zhǎng)效動(dòng)能。

（圖片說明：“金育工程”配套教材與教學(xué)工具展示）