| 中國金融教育發(fā)展基金會2015年度公益項目支出 | ||||||
| 單位：元 | ||||||
| 項目名稱 | 項目收入 | 項目支出 | 項目簡介 | 服務地區(qū) | 時 間 | |
| 1.金惠工程-農(nóng)戶項目 | 3,966,854.00 | 3,708,893.06 | 2008年起，我會開始實施金惠工程項目，主要在我國中西部農(nóng)村地區(qū)開展金融知識普及教育與培訓。項目宗旨是：“通過金融知識普及教育推動農(nóng)村金融創(chuàng)新，改善農(nóng)村信用和金融環(huán)境，提高金融服務在貧困地區(qū)農(nóng)村的可獲得性，從而助推扶貧事業(yè)的發(fā)展。”包括農(nóng)戶、鄉(xiāng)村干部、農(nóng)村中學生、新型農(nóng)村基層金融機構(gòu)從業(yè)人員、特殊群體（留守婦女/輟學青年）金融知識培訓等。截至2015年，已在全國16個省（區(qū)）164個縣實施，在我會已經(jīng)注冊的志愿者達到7,296名，其中一級志愿者802名，二級志愿者6,494名。累計舉辦32期金惠工程一級志愿者培訓班，培訓人數(shù)達到2,120人次；項目實施地累計舉辦452期二級志愿者培訓班，培訓人數(shù)達到9,380人次；表彰優(yōu)秀志愿者316名。目前，已有一套適用的農(nóng)民金融知識教材；初步探索出一個可復制的運作模式；擁有了一支具有奉獻精神的志愿者隊伍。金惠工程得到實施地區(qū)認同與支持，達到了預期目標，取得了較好的收效：一是農(nóng)村金融教育的覆蓋面得到有效擴展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)覆蓋率平均達98%，行政村覆蓋率平均達50%以上；二是農(nóng)村信用環(huán)境明顯改善，經(jīng)濟金融指標顯著好轉(zhuǎn)，各項農(nóng)村金融業(yè)務得到較快發(fā)展；三是志愿者隊伍建設不斷加強，逐步形成一支有理想、有激情、有奉獻精神、有專業(yè)能力的志愿者隊伍。 | 河北省、湖南省、湖北省、廣西自治區(qū)、云南省、貴州省、陜西省、四川省、河南省、寧夏自治區(qū)、山東省、江西省、山西省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、青海省、重慶市 | 2015年 | |
| 2.2015年度人民銀行定點扶貧項目 | 1,450,000.00 | 1,534,170.69 | 為深入貫徹落實黨的十八屆五中全會和中央扶貧開發(fā)工作會議、中央單位定點扶貧工作會議精神，以定點扶貧縣經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)狀為基礎，采取有效措施，盡快幫助穩(wěn)定解決扶貧對象溫飽問題并實現(xiàn)脫貧致富，重點提高貧困鄉(xiāng)村和農(nóng)村貧困人口的自我發(fā)展能力。堅持開發(fā)式扶貧，積極推動加強基礎設施建設、提高基本服務能力、培育農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)、、推動農(nóng)村普惠金融、宣傳金融知識、普及金融教育，促進定點扶貧地區(qū)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。2015年，我會繼續(xù)承擔人民銀行定點扶貧專項資金募集及撥付工作，共募集資金145萬元，主要用于陜西銅川宜君縣、印臺區(qū)等農(nóng)村產(chǎn)業(yè)扶植、基礎設施建設項目、對農(nóng)戶進行金融及科技等方面知識教育培訓、建設“留守兒童關愛中心－七彩小屋”、扶貧助學等項目。 | 陜西省銅川市印臺區(qū)、宜君縣 | 2015年12月 | |
| 3.蒲公英項目 | 929,117.22 | 1,509,935.02 | 北京市大興區(qū)蒲公英中學創(chuàng)建于2005年，是北京市第一所經(jīng)政府批準的專門為農(nóng)民工子女創(chuàng)辦的中學，是一所民辦非營利性的、公益性的平民學校，辦學使命是把接受合格教育的權利還給農(nóng)民工子女。學校實行在理事會指導下的校長負責制，致力于解決農(nóng)民工子女上學難，上好中學更難的問題，并為學生的未來學業(yè)深造和就業(yè)架橋鋪路。2009年蒲公英中學榮獲第二屆壹基金典范工程，并被中國教師發(fā)展基金會評為“優(yōu)秀民辦中小學”。2010年11月在全國民辦教育先進集體、先進工作者評選中，被評為“全國民辦教育先進集體”。 學校現(xiàn)有學生近550多名，來自河南、河北等24個省（市、自治區(qū)。）2015屆學生中考成績總分合格有105人，全科合格約94人；現(xiàn)有教職員工73名。 蒲公英中學為全國打工子弟學校起到了良好的示范帶動作用，為推動流動兒童接受平等義務教育做出了積極貢獻，2015年，我會通過向社會募集善款用于改善蒲公英中學教學條件、師生生活條件，充實學校圖書館圖書數(shù)量和資助志愿者等方面的支出。 | 北京大興區(qū)蒲公英中學 | 2015年3月、6月、9月和12月 | |
| 4.金融教育工作會議 | 0 | 66,692.54 | 2015年6月6日，“2015金融教育研討暨座談會”在長春召開。會議主題是“互聯(lián)網(wǎng)+金融教育的展望與啟示”。一是互聯(lián)網(wǎng)+金融教育’的實踐與思考，闡述了在新常態(tài)下MOOC（Massive Open Online Courses）的內(nèi)涵，；二是“互聯(lián)網(wǎng)+金融+教育”的多元創(chuàng)新，“互聯(lián)網(wǎng)+”，并非互聯(lián)網(wǎng)與教育的簡單相加，互聯(lián)金融教育創(chuàng)新，要精準滿足用戶個性化的需求，搶占移動終端流量入口，重視數(shù)據(jù)資產(chǎn)的開發(fā)與應用；三是圍繞“產(chǎn)業(yè)互聯(lián)的變革：互聯(lián)網(wǎng)+對金融教育的新挑戰(zhàn)”作主題演講。互聯(lián)網(wǎng)消除知識邊界，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)融合，使得教育呈現(xiàn)富媒體、碎片化的特征。金融教育必須搶占先機，培養(yǎng)復合型人才。“2015金融教育研討暨座談會”的召開，對進一步推動金融教育創(chuàng)新探索與實踐，實現(xiàn)金融機構(gòu)與金融教育的良性互動，促進互聯(lián)網(wǎng)與金融教育的有機融合提供了新的契機。 | 北京，天津，山西，河北，遼寧，吉林，黑龍江，上海，江蘇，江西，浙江，福建，廣東、湖南、陜西，四川，湖北，寧夏 | 2015年6月 | |
| 5.中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行杯大學生暑期社會實踐有獎征文項目 | 150,000.00 | 164,455.70 | 根據(jù)銀發(fā)〔2014〕65號文件的要求，中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行與我會圍繞實現(xiàn)“普惠金融”的目標，合作開展了“農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行杯”大學生暑期社會實踐有獎征文活動。此項活動旨在發(fā)揮金融院校學生的專業(yè)優(yōu)勢，鼓勵大學生培養(yǎng)團隊精神，走出課堂、付諸理論于實踐，鍛煉能力，拓展素質(zhì)。清華大學五道口金融學院、西南財經(jīng)大學等金融院校（系）大學生參與了該項社會實踐活動，主要通過撰寫社會實踐調(diào)研報告來促使當代大學生了解社會認識國情，從而培養(yǎng)激勵他們的社會實踐能力以及科學創(chuàng)新意識。此項目評選出2個優(yōu)秀組織獎，112篇獲獎征文，17個優(yōu)秀組織者獎，12位優(yōu)秀指導教師。 | 北京，天津，山西，河北，遼寧，吉林，黑龍江，上海，江蘇，江西，浙江，福建，廣東、湖南、陜西，四川，湖北，寧夏 | 2015年5月－11月 | |
| 6.金融教育回顧與展望年會 | 0 | 95,509.55 | “2015金融教育回顧與展望年會”主題為：普惠金融與消除貧困。2015年年會的召開緊跟黨的方針政策，具有十分重要的現(xiàn)實意義。普惠金融作為國家戰(zhàn)略，理念已深入人心，但又任重道遠。今后如何在扶貧的道路上創(chuàng)新模式，如何在扶貧工作中完善機制，如何將扶貧資源形成合力等問題，需要與會代表不斷進行探索和研究。 一是“普惠金融體系與金融教育和消費者保護”的主題演講，概述了普惠金融的理論體系和創(chuàng)新發(fā)展，重點講述金融教育的重要性及中國小額信貸機構(gòu)金融消費者保護原則。二是浙江農(nóng)信普惠金融服務特色，并指出做好普惠金融的重點要解決信息不對稱問題，特別要把握好“信息”和“信用”兩個關鍵。三是海南農(nóng)信社從“給農(nóng)民貸款”、“教農(nóng)民技術”、“幫農(nóng)民經(jīng)營”、“助農(nóng)民增收”和“保農(nóng)民還款”五個方面分享介紹了海南農(nóng)信社的“一小通”小額信貸支農(nóng)創(chuàng)新模式。 | 全國 | 2015年11月 | |
| 7.紅色金融歷史與錢幣巡展公益項目 | 2,499,700.00 | 1,082,508.94 | 1.紅色金融是中國共產(chǎn)黨領導中國人民進行新民主主義革命斗爭的重要組成部分，是中國共產(chǎn)黨領導全國人民進行艱苦奮斗、浴血奮戰(zhàn)取得革命勝利的一個歷史縮影。從1926年10月湖南省衡山縣柴山洲特別區(qū)第一農(nóng)民銀行發(fā)行面值壹元的布幣開始，到1948年12月中國人民銀行成立的22年里，中國共產(chǎn)黨領導建立了404個貨幣發(fā)行機構(gòu)，發(fā)行過7種材質(zhì)的貨幣514種。這些金融機構(gòu)及其發(fā)行的貨幣，為打破外部封鎖、發(fā)展經(jīng)濟、改善民生、保障革命戰(zhàn)爭勝利起到了非常重要的作用，在實現(xiàn)民族獨立和人民解放的進程中作出了巨大的貢獻。2015年1月，在貴州遵義舉行“紀念遵義會議80周年暨紅色政權金融歷史展”；3月和4月分別在武漢、長沙舉行紅色金融歷史展。 2.2015年8月15日，為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年，重溫黨的光輝歷程、弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承、發(fā)揚金融歷史貨幣專題展覽在北京開幕了。金融歷史貨幣展以時間為線索，共分“打破封鎖、破壞萌芽”、“逆境生存、快步發(fā)展”、“發(fā)展壯大、支持抗日” 三個部分，展示了從第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期、土地革命到抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨領導下的金融機構(gòu)發(fā)行的各種貨幣，旨在借助錢幣實物背后的歷史人物和歷史事件，展現(xiàn)中華民族艱苦卓絕、浴血抗戰(zhàn)的英勇歷史，揭示中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。 3.2015年10月10日，為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動貨幣文化事業(yè)的發(fā)展，緬懷一代繪畫大師徐悲鴻先生的豐功偉績，“人民幣上的徐悲鴻藝術展暨徐悲鴻和他的學生們作品展”在通州區(qū)宋莊藝術區(qū)開幕。本次展覽是徐悲鴻先生和他的學生們作品首次在藝術區(qū)展出，是紀念徐悲鴻誕辰120周年暨第二屆徐悲鴻文化藝術節(jié)活動之一。展覽通過對中國人民銀行歷年發(fā)行的徐悲鴻紀念幣的回顧，結(jié)合40余幅徐悲鴻及其學生的作品，從國家紀念幣的高度再次鑒證了悲鴻文化的博大精深，展現(xiàn)錢幣藝術的魅力，向觀眾描繪出錢幣文化的民族性與社會價值的同時，既是對徐悲鴻先生的緬懷，也是對徐悲鴻先生藝術精神的弘揚，更是為廣大人民群眾提供了一場貨幣和國畫藝術盛宴。在展現(xiàn)我國貨幣文化魅力的同時，通過繪畫作品深入解讀了貨幣文化的核心價值。 參觀總?cè)藬?shù)逾20萬人次。 | 貴州遵義、湖北武漢、湖南長沙和北京 | 2015年1月、3月、4月、8月和10月 | |
| 8. 企業(yè)理財國際職業(yè)水平認證體系”（CFC）培訓項目 | 952,265.04 | 為促進中國金融市場的建設，促進金融服務實體經(jīng)濟，幫助企業(yè)尤其是中小企業(yè)科學投資、多渠道融資形成具有核心競爭力的可持續(xù)發(fā)展能力，有效解決具有國際視野熟悉中國國情的公司金融人才缺乏問題，培養(yǎng)專業(yè)企業(yè)理財顧問，建立專業(yè)企業(yè)理財顧問隊伍。我會與國家發(fā)改委培訓中心、清華大學五道口金融學院在國內(nèi)開展“企業(yè)理財國際職業(yè)水平認證體系”（CFC）培訓項目，依據(jù)“考培分離”以及“統(tǒng)一師資、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一課程、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一考試”原則，為國內(nèi)金融機構(gòu)的工作人員提供職業(yè)水平能力提升培訓。該培訓為對公理財崗位能力認證與公司客戶經(jīng)理專業(yè)技術崗位業(yè)績考核、薪酬待遇、職務晉升、對公理財崗位人員職業(yè)生涯發(fā)展等提供了參考標準和對照體系。 | 河北、上海等地 | 2015年6、8月 | ||
| 9. 銀行業(yè)人才培養(yǎng)與發(fā)展赴臺灣專題培訓項目 | 516,090.00 | 515,045.46 | 2015年5月18日至23日，經(jīng)中國人民銀行總行國際司批準，由我會組織的“2015臺灣銀行業(yè)應對利率市場化的經(jīng)驗與啟示”研修班赴臺進行了為期7天的研修培訓。這次參訓學員有來自人民銀行系統(tǒng)、各家政策性銀行、國有商業(yè)銀行以及股份制銀行，大多具有豐富的從業(yè)經(jīng)驗。在臺期間，所有學員嚴格遵守各項外事和參訓紀律，認真學習臺灣金融與銀行業(yè)的發(fā)展歷史及人才培養(yǎng)經(jīng)驗，充分展現(xiàn)了大陸金融從業(yè)人員的良好的職業(yè)素養(yǎng)和精神風貌。各位講師均具有扎實的理論功底和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，授課注重采用案例剖析、啟發(fā)式教學等方式。每場報告都有提問、互動環(huán)節(jié)，課堂氣氛活躍。通過面對面的交流，加深了對授課內(nèi)容的理解，也加強了兩岸銀行同業(yè)間的相互了解。培訓課程安排豐富全面，包括對臺灣金融與銀行業(yè)環(huán)境變遷發(fā)展的介紹，商業(yè)銀行在利率市場化背景下的業(yè)務管理經(jīng)驗，臺灣銀行業(yè)支持小微企業(yè)發(fā)展的策略以及銀行戰(zhàn)略性人力資源管理和人才培養(yǎng)等。承辦方還專門安排考察了臺灣銀行和臺灣中小企業(yè)銀行兩家較有代表性的機構(gòu)。通過同業(yè)間現(xiàn)場互動，拓寬眼界，開闊了視野。學員紛紛表示將會記取此行的寶貴收獲，并將運用到實際工作當中，為金融教育發(fā)展事業(yè)的繁榮做出應有的貢獻。 | 北京，上海，山東，福建等 | 2015年5月 | |
| 10.金惠工程-中學生項目 | 1,266,461.00 | 80,070.38 | 農(nóng)村中學生項目主要是利用農(nóng)村中學生九年義務教育階段在校學習的時間，讓他們接受較為系統(tǒng)、規(guī)范的金融基礎知識教育，使其能夠掌握最基本的金融知識，為他們未來步入社會，從事各項經(jīng)濟事業(yè)奠定必要的基礎，進而在一定程度上激發(fā)其家長接受金融知識教育的積極性。 截至2015年，農(nóng)村中學生項目已先后在我國中西部的四川、河南、湖南、廣西、江西、陜西、重慶市等7省（市）16縣（區(qū)）66所農(nóng)村中學開展，累計有32,440名學生參與學習，影響并帶動了一大批農(nóng)村家庭間接參與金融知識普及。 | 四川、河南、湖南、廣西、江西、陜西、重慶市 | 2015年 | |
| 11.金惠工程-金融書庫項目 | 322,094.50 | 18,448,304.88 | 為全面貫徹落實中國人民銀行、銀監(jiān)會、證監(jiān)會、保監(jiān)會、財政部、國務院扶貧辦、團中央等七部委聯(lián)合下發(fā)《關于全面做好扶貧開發(fā)金融服務工作的指導意見》（銀發(fā)〔2015〕65號）文件精神，支持扶貧開發(fā)貧困地區(qū)金融教育事業(yè)、新農(nóng)村文化建設和青少年成長成才，我會設立金惠工程－金融書庫項目，主要用于支持全國扶貧開發(fā)貧困地區(qū)圖書館系統(tǒng)建設，改善當?shù)厝罕姷拈喿x條件；支持在扶貧開發(fā)貧困地區(qū)建立農(nóng)民圖書室，為當?shù)剞r(nóng)民創(chuàng)造讀書條件；支持服務大中專院校、中學、小學等各類學校教育事業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造好的學習環(huán)境。2015年，我會向陜西省銅川宜君縣等5縣圖書館，江西彭澤縣圖書館，長春高等專科學校等5所金融院校圖書館，湖南新化縣孟公鎮(zhèn)長坡完全小學、云南麻栗坡中學、河南滑縣14所中學圖書館，云南怒江和青海省黃南州等少數(shù)民族地區(qū)圖書館，四川內(nèi)江革命老區(qū)捐贈圖書。 | 河北省、湖南省、湖北省、廣西自治區(qū)、云南省、河南省、四川省、云南省、青海省、上海市、浙江省 | 2015年 | |
| 12.教育扶貧“牽手行動”第五期活動 | 3,550,000.00 | 3,756,073.07 | 2015年8月5日，我會與北京大學工學院、北京德信仁教育科技發(fā)展中心聯(lián)合主辦“教育扶貧牽手行動”第五期活動。該項目是利用暑假期間，從青海省、陜西省、黑龍江省、河北省、河南省及貴州省部分貧困縣（市）中，由當?shù)亟逃滞扑]6所中學300名優(yōu)秀高一新生和青年骨干教師，到北京大學進行20天的集中培訓，同時附帶為期3年的線上、線下后期跟蹤服務。該項目旨在幫助孩子們開闊視野，樹立理想，建立信心，掌握有效、先進的學習方法，調(diào)動學習興趣，養(yǎng)成良好的學習興趣。同時，通過北京大學教授和北京地區(qū)優(yōu)秀高中教師的授課，也幫助參培的青年骨干教師提升教學水平，促進當?shù)亟逃降奶嵘?/td> | 青海省、陜西省、黑龍江省、河北省、河南省、貴州省 | 2015年8月 | |
| 13.廈門銀行海滄區(qū)獎教獎學項目 | 554,000.00 | 587,968.27 | 為更好支持廈門市海滄區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，廈門銀行、廈門海滄教育局與我會聯(lián)合設立“廈門銀行－海滄區(qū)獎教獎學”專項基金，主要用于海滄區(qū)等教育系統(tǒng)教職工教職工重病慰問、特困學生救助、優(yōu)秀教職工獎勵、優(yōu)秀學生獎勵及優(yōu)秀教師科研課題開發(fā)獎勵等。 | 廈門市海滄區(qū) | 2015年 | |
| 14.印制總公司愛心獎勵金項目 | 557,600.00 | 566,727.94 | 2015年7月，為貫徹落實國家發(fā)展農(nóng)村普惠金融號召，支持扶貧連片開發(fā)地區(qū)貧困縣農(nóng)村教育，穩(wěn)定教師隊伍，激勵品學兼優(yōu)、家境貧困的中學生，中國印制總公司與我會聯(lián)合設立“印制總公司愛心獎勵金項目”，向廣西靖西縣同德初級中學等39所縣級中學、624名教師和學生發(fā)放一次獎勵金。 | 湖南省、湖北省、廣西自治區(qū)、云南省、陜西省、四川省、河南省、江西省、重慶市 | 2015年7月-10月 | |
| 15.暖流資產(chǎn)愛心獎勵金項目 | 200,000.00 | 105,815.46 | 2015年12月，為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹落實中央扶貧開發(fā)工作會議精神，積極響應國家發(fā)展農(nóng)村普惠金融、促進貧困地區(qū)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展號召。暖流資產(chǎn)管理股份有限公司出資20萬元與我會設立“暖流資產(chǎn)愛心獎勵金項目”，主要用于獎勵四川省閬中師范學校、洪山中學優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生以及資助困難學生。 | 四川閬中市 | 2015年12月 | |
| 16.征集貨幣與金融實物公益項目 | 1,798,200.00 | 2,010,332.83 | 中國錢幣博物館是國家級錢幣專業(yè)博物館，自建館以來，主要通過高水平的展覽和研究成果，在宣傳、普及中國錢幣知識和貨幣文化，提高社會公眾金融素質(zhì)、為社會服務等方面發(fā)揮了重要作用。為了進一步提升該館的館藏能力，該館獲得的資助款，主要進行貨幣文物與金融實物征集工作，以此發(fā)揮錢幣與銀行類博物館的專業(yè)優(yōu)勢，不斷提高教育和公共文化服務水平，為廣大公眾的傳統(tǒng)文化熏陶和現(xiàn)代金融教育提供全方位服務，切實發(fā)揮文物資源服務國家大局、教育啟迪民眾的作用。 | 北京 | 2015年8月 | |
| 17.金融教育先進集體與先進工作者評審項目 | 0.00 | 576,306.46 | 為表彰先進,樹立典型,進一步激發(fā)金融教育培訓戰(zhàn)線員工的工作熱情,推動金融教育事業(yè)的不斷發(fā)展，我會在金融系統(tǒng)、金融院校開展2015年度“金融教育先進工作者和先進集體”的評選表彰項目。國家開發(fā)銀行規(guī)劃局等17家金融單位獲得先進集體稱號、108位金融教育工作者獲得先進工作者稱號。 | 全國 | 2015年 | |
| 18.資本交易與復興大講堂項目 | 0.00 | 173,697.09 | 為進一步促進金融型中小企業(yè)健康發(fā)展，拓寬創(chuàng)新型、成長性中小企業(yè)融資渠道，實現(xiàn)多元化投融資機構(gòu)與企業(yè)的有效對接，我會與中國金融博物館在天津舉辦“資本交易大講堂活動”。大講堂旨在通過講座、案例及實用管理形式將活動引入到部分城市和地區(qū)，為當?shù)刂行∑髽I(yè)管理者提供學習高水平資本交易知識機會，以此幫助企業(yè)建立高素質(zhì)的資本運作管理團隊 | 北京 | 2015年5月 | |
| 19.江湖沙龍公益項目 | 0.00 | 84,519.15 | 2013年起，基于對推動金融普惠、金融教育創(chuàng)新與發(fā)展和融合金融理念，向社會公眾普及金融、財經(jīng)、歷史文化知識，提高國民金融素質(zhì)，我會與中國金融博物館聯(lián)合開展江湖沙龍項目，邀請金融人、經(jīng)濟學家和社會精英人群通過搜狐、騰訊等網(wǎng)絡媒體向社會公眾進行傳播金融、歷史、財經(jīng)知識，分享人生故事。江湖沙龍項目前已舉辦多期，總點擊量約在百萬次。 | 全國 | 2015年1月 | |
| 20.2015年首屆全球金融博物館展覽會項目 | 0.00 | 265,738.78 | 我會與國際金融博物館在北京展覽館聯(lián)合主辦以“金融啟蒙和普惠金融”為主題的全球金融博物館博覽會，期間參觀人數(shù)約3萬人。 | 北京 | 2015年10月 | |
| 21.中國銀行光明勵志獎學金項目 | 0.00 | 637,824.07 | 2015年，中國銀行與我會聯(lián)合設立“中國銀行光明勵志獎學金”項目，旨在推動金融教育事業(yè)的發(fā)展，鼓勵經(jīng)濟、金融類高校中來自貧困家庭的優(yōu)秀學生勤奮學習。項目覆蓋了全國32個省份、直轄市，資助了66所高等院校200名家庭貧困、品學兼優(yōu)的大學生，每人將獲得3000元的資助。 | 北京市、上海市、江蘇省、河北省、黑龍江省、寧夏回族自治區(qū)、四川省、天津市、山東省、福建省、遼寧省、吉林省、湖北省、湖南省、安徽省、陜西省、甘肅省、云南省、新疆維吾爾自治區(qū)、重慶市、浙江省、廣西壯族自治區(qū)、廣東省 | 2015年 | |
| 22.2015年工行E路有你微視頻競賽項目 | 0.00 | 151,671.29 | 2015年，為鼓勵大學生積極參與社會實踐并不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)和提高他們解決實際問題的能力，我會與中國工商銀行合作面向全國22所金融院校開展2015“中國工商銀行杯——e路有你”大學生金融微視頻競賽。 | 湖南省、河北省、浙江省、江西省、北京市、廣東省、江蘇省、湖北省、黑龍江省、吉林省 | 2015年 | |
| 合 計 | 17,760,116.72 | 37,074,525.67 | ||||
中國金融教育發(fā)展基金會2015年度公益項目支出.xlsx