| 中國(guó)金融教育發(fā)展基金會(huì)2017年公益項(xiàng)目收支情況 | |||||
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| 項(xiàng)目名稱 | 項(xiàng)目收入 | 項(xiàng)目支出 | 項(xiàng)目簡(jiǎn)介 | 服務(wù)地區(qū) | 時(shí) 間 |
| 1.金惠工程-農(nóng)戶項(xiàng)目 | 2,990,000.00 | 4,468,214.52 | 自2008年起，我會(huì)開始在我國(guó)中西部農(nóng)村地區(qū)實(shí)施“金惠工程”項(xiàng)目，項(xiàng)目秉承提高農(nóng)村居民金融素養(yǎng)，提升金融服務(wù)在貧困地區(qū)農(nóng)村的可獲得性，改善貧困地區(qū)金融生態(tài)環(huán)境，助推發(fā)展普惠金融和智力扶貧踐行精準(zhǔn)脫貧事業(yè)的理念，對(duì)農(nóng)戶、鄉(xiāng)村干部、農(nóng)村中學(xué)生、新型農(nóng)村基層金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員和特殊群體等廣泛開展了金融知識(shí)普及教育與培訓(xùn)。截至2017年12月末，項(xiàng)目已覆蓋全國(guó)18個(gè)省（市、區(qū)）259個(gè)國(guó)定貧困縣，累計(jì)注冊(cè)志愿者達(dá)到9,802名，其中一級(jí)志愿者1,401名，二級(jí)志愿者8,401名，表彰全國(guó)優(yōu)秀志愿者622名。我會(huì)累計(jì)舉辦41期一級(jí)志愿者培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到3,275人次；項(xiàng)目實(shí)施地累計(jì)舉辦4,287期二級(jí)志愿者培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到104,467人次，約3,303萬(wàn)余人次的項(xiàng)目受眾接受了金融知識(shí)普及教育。 目前，“金惠工程”項(xiàng)目已有一套適用的農(nóng)村各類群體學(xué)習(xí)和了解的金融知識(shí)普及讀物；探索出一個(gè)可復(fù)制的運(yùn)作模式；擁有了一支具有奉獻(xiàn)精神的志愿者隊(duì)伍。項(xiàng)目實(shí)施效果得到了金融監(jiān)管部門、地方政府的高度認(rèn)同與支持，有效填補(bǔ)了農(nóng)村金融教育空白，提高了基層民眾金融素養(yǎng)，推動(dòng)了普惠金融和精準(zhǔn)脫貧事業(yè)的發(fā)展。 | 全國(guó) | 2017年 |
| 2.人民銀行總行定點(diǎn)扶貧項(xiàng)目 | 11,770,000.00 | 8,486,078.74 | 在脫貧攻堅(jiān)新時(shí)期、定點(diǎn)扶貧新階段，人民銀行認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于金融扶貧的總體要求，以定點(diǎn)扶貧縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，采取有效措施，盡快幫助穩(wěn)定解決扶貧對(duì)象溫飽問(wèn)題并實(shí)現(xiàn)脫貧致富，重點(diǎn)提高貧困鄉(xiāng)村和農(nóng)村貧困人口的自我發(fā)展能力。堅(jiān)持開發(fā)式扶貧，積極推動(dòng)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、提高基本服務(wù)能力、培育農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、推動(dòng)農(nóng)村普惠金融、宣傳金融知識(shí)、普及金融教育，促進(jìn)定點(diǎn)扶貧地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。2017年，我會(huì)繼續(xù)承擔(dān)人民銀行定點(diǎn)扶貧項(xiàng)目資金募集，主要用于資助陜西銅川宜君縣和印臺(tái)區(qū)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)扶植、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目；組織宜君縣、印臺(tái)區(qū)中小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)，以此完善教師素質(zhì)，豐富授課方式、提高教師質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)教師整體教學(xué)水平等方面；組織印臺(tái)區(qū)阿莊中小學(xué)師生赴京參加央行金幣精準(zhǔn)教育扶貧研學(xué)活動(dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，激發(fā)孩子們的愛國(guó)主義情感，拓展視野、豐富閱歷、陶冶情操。 | 陜西省 | 2016年-2017年 |
| 3.蒲公英項(xiàng)目 | 1,895,483.87 | 2,778,168.14 | 北京市大興區(qū)蒲公英中學(xué)創(chuàng)建于2005年，是北京市第一所經(jīng)政府批準(zhǔn)的專門為農(nóng)民工子女創(chuàng)辦的中學(xué)，是一所民辦非營(yíng)利性的、公益性的平民學(xué)校，辦學(xué)使命是把接受合格教育的權(quán)利還給農(nóng)民工子女。學(xué)校實(shí)行在理事會(huì)指導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，致力于解決農(nóng)民工子女上學(xué)難，上好中學(xué)更難的問(wèn)題，并為學(xué)生的未來(lái)學(xué)業(yè)深造和就業(yè)架橋鋪路。2009年蒲公英中學(xué)榮獲第二屆壹基金典范工程，并被中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀民辦中小學(xué)”。2010年11月在全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者評(píng)選中，被評(píng)為“全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體”，在2017年度社會(huì)組織等級(jí)評(píng)估中被確定為5Ａ等級(jí)。學(xué)校現(xiàn)有來(lái)自河南、河北、黑龍江、內(nèi)蒙古等26個(gè)省（市、自治區(qū)）學(xué)生近494多名，2017屆畢業(yè)生中考成績(jī)平均總分452.4分，優(yōu)良率達(dá)到22.4%，合格率達(dá)到97.4%；現(xiàn)有教職員工77名。 蒲公英中學(xué)為全國(guó)打工子弟學(xué)校起到了良好的示范帶動(dòng)作用，為推動(dòng)流動(dòng)兒童接受平等義務(wù)教育做出了積極貢獻(xiàn)。在2017年，部分單位和個(gè)人向我會(huì)捐款，主要用于資助蒲公英中學(xué)新校舍建設(shè)，以此改善教學(xué)條件、師生生活條件。 | 北京市 | 2017年 |
| 4.教育扶貧牽手行動(dòng)項(xiàng)目 | 1,400,930.34 | 2015-2017年，我會(huì)與北京大學(xué)教育學(xué)院、北京德信仁教育科技發(fā)展中心陸續(xù)舉辦了第五期和第六期“教育扶貧牽手行動(dòng)”。該項(xiàng)目是利用暑假期間，從貴州、河北、河南、黑龍江、陜西、青海等國(guó)家級(jí)貧困縣和教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)中，由當(dāng)?shù)亟逃滞扑]優(yōu)秀高一新生和青年骨干教師，到北京進(jìn)行相應(yīng)原集中培訓(xùn)，同時(shí)附帶為期3年的線上、線下后期跟蹤服務(wù)。該項(xiàng)目旨在幫助這些地區(qū)及學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提升教育質(zhì)量，武裝教師隊(duì)伍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和文化水平，以此為當(dāng)?shù)厝瞬排囵B(yǎng)提供支撐，推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧。 | 貴州省、河北省、河南省、黑龍江省、陜西省、青海省 | 2017年 | |
| 5.廈門海滄區(qū)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)項(xiàng)目 | 1,161,900.00 | 1,272,438.31 | 為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的美德，履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，為更好支持廈門市海滄區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。2015年，廈門銀行特設(shè)立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)項(xiàng)目，主要用于教職工重病慰問(wèn)、特困學(xué)生救助、優(yōu)秀教職工獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)秀教師科研課題開發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)等。 2017年，該項(xiàng)目主要用于獎(jiǎng)勵(lì)第三屆“廈銀?桃李杯”教職工合唱比賽獲獎(jiǎng)教師；獎(jiǎng)勵(lì)在2016年中考升學(xué)做出突出貢獻(xiàn)的154名教師；獎(jiǎng)勵(lì)“廈門銀行杯”－2017年海滄區(qū)教育系統(tǒng)獎(jiǎng)148名優(yōu)秀教職工和海滄區(qū)中小學(xué)、幼兒園19個(gè)優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)；資助5名廈門海滄區(qū)教師專著（2015-2016年度）。 | 廈門市 | 2017年 |
| 6.暖流資產(chǎn)愛心獎(jiǎng)勵(lì)金項(xiàng)目 | 100,000.00 | 109,455.46 | 為積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)展農(nóng)村普惠金融、促進(jìn)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展號(hào)召，暖流資產(chǎn)管理股份有限公司與我會(huì)聯(lián)合設(shè)立“暖流資產(chǎn)愛心獎(jiǎng)勵(lì)金”項(xiàng)目，主要用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、學(xué)生，資助困難學(xué)生以及改善學(xué)校教學(xué)設(shè)施等。 2017年，暖流資產(chǎn)管理股份有限公司捐款10萬(wàn)元，資助江蘇省栟茶高級(jí)中學(xué)購(gòu)買攝影、攝像設(shè)備等，以此更好地改善辦學(xué)條件、完善學(xué)校硬件設(shè)備, 讓學(xué)校各方面都能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，激發(fā)他們學(xué)習(xí)熱情，更加努力學(xué)習(xí)。 | 江蘇省 | 2017年 |
| 7.征集貨幣與金融實(shí)物公益項(xiàng)目 | 2,321,883.01 | 中國(guó)錢幣博物館是國(guó)家級(jí)錢幣專業(yè)博物館，自建館以來(lái)，主要通過(guò)高水平的展覽和研究成果，宣傳、普及中國(guó)錢幣知識(shí)和貨幣文化，在提高社會(huì)公眾金融素質(zhì)、為社會(huì)服務(wù)等方面發(fā)揮了重要作用。該館所獲得的資助，主要用于征集貨幣文物與金融實(shí)物公益項(xiàng)目，借此提升博物館的館藏能力，進(jìn)一步發(fā)揮錢幣與銀行類博物館的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，不斷提高教育和公共文化服務(wù)水平，為廣大公眾傳統(tǒng)文化熏陶和現(xiàn)代金融教育提供全方位服務(wù)，切實(shí)發(fā)揮文物資源服務(wù)國(guó)家大局、教育啟迪民眾的作用。2017年，我會(huì)繼續(xù)資助錢幣博物館征集貨幣文物與金融實(shí)物公益項(xiàng)目，以補(bǔ)充、豐富藏品和史料，使其能更好地在面向社會(huì)宣傳普及金融錢幣知識(shí)，發(fā)揮應(yīng)有的作用。 | 北京市 | 2017年 | |
| 8.中國(guó)進(jìn)出口銀行“圓夢(mèng)計(jì)劃”定點(diǎn)扶貧地區(qū)在京大學(xué)生資助項(xiàng)目 | 230,000.00 | 251,812.13 | 2017年起，中國(guó)進(jìn)出口銀行為了切實(shí)做好“十三五”時(shí)期定點(diǎn)扶貧工作，資助甘肅省岷縣和重慶市云陽(yáng)縣考入北京全日制本科院校的建檔立卡貧困戶大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，捐資與我會(huì)聯(lián)合開展“圓夢(mèng)計(jì)劃”定點(diǎn)扶貧地區(qū)在京大學(xué)生資助項(xiàng)目。該項(xiàng)目資助標(biāo)準(zhǔn)每名學(xué)生每年1萬(wàn)元，直至大學(xué)畢業(yè)。該項(xiàng)目旨在幫助這些受助學(xué)生享受到公平、高質(zhì)量的教育資源，樹立自強(qiáng)不息、迎難而上的奮斗精神，樹立與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的開拓意識(shí)，努力把他們錘煉成有責(zé)任感、緊迫感、使命感的新一代接班人。 | 甘肅省、重慶市 | 2017年 |
| 9.地方（財(cái)經(jīng)）高校金融教育聯(lián)盟 | 94,339.60 | 130,181.04 | 為進(jìn)一步推動(dòng)地方（財(cái)經(jīng)）高校金融教育聯(lián)盟成員高校教師更新教育理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)方法，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，該項(xiàng)目于2017年6月10日由長(zhǎng)春金融高等專科學(xué)校承辦。來(lái)自全國(guó)29所金融財(cái)經(jīng)高校的約97位領(lǐng)導(dǎo)、專家評(píng)委、參賽教師參加此系列活動(dòng)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)的教師45名。 6月10日上午教學(xué)競(jìng)賽，共評(píng)出：特等獎(jiǎng)2名，一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)9名，三等獎(jiǎng)18名，優(yōu)秀獎(jiǎng)11名。該項(xiàng)活動(dòng)為參賽教師們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加強(qiáng)了彼此之間的交流學(xué)習(xí)，有利于教師授課方式的改進(jìn)和教學(xué)水平的提高。 各高校在參加交流座談會(huì)時(shí)，針對(duì)我會(huì)對(duì)院校開發(fā)設(shè)計(jì)的“精準(zhǔn)資助千人計(jì)劃”大學(xué)生資助項(xiàng)目、“金融院校百名優(yōu)秀教師”公益項(xiàng)目進(jìn)行了討論，與會(huì)人員就項(xiàng)目的具體實(shí)施提出了諸多具有創(chuàng)造性、操作性的意見建議，同時(shí)促進(jìn)了院校間的交流。 | 全國(guó) | 2017年 |
| 10.VISA大興安嶺地區(qū)扶貧項(xiàng)目 | 3,294,686.70 | 3,895,460.28 | 由中國(guó)金融教育發(fā)展基金會(huì)發(fā)起，Visa公司獨(dú)家資助的“中國(guó)普惠金融教育‘金惠工程’國(guó)際示范區(qū)于2016年啟動(dòng)。項(xiàng)目面向大興安嶺南麓集中連片特困地區(qū)黑龍江省、吉林省和內(nèi)蒙古自治區(qū)3省區(qū)41個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣和省級(jí)貧困縣（原定33縣，2017年我會(huì)批復(fù)黑龍江8個(gè)省級(jí)貧困縣）的農(nóng)牧民、青少年、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部和基層金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員開展金融知識(shí)普及教育。 通過(guò)開展一系列的地方調(diào)研、能力建設(shè)、金融教育、聯(lián)合倡導(dǎo)等工作，幫助地方建立起有效的協(xié)同合作機(jī)制，培養(yǎng)了一支富有使命感和執(zhí)行力的基層志愿服務(wù)隊(duì)伍，并嘗試普惠金融教育支持精準(zhǔn)扶貧的新模式。該項(xiàng)目對(duì)于提升當(dāng)?shù)馗黝惾后w的金融素養(yǎng)和金融能力，促進(jìn)地方金融環(huán)境的改善起到了積極作用，同時(shí)，有效支持了大興安嶺南麓連片特困區(qū)的精準(zhǔn)扶貧工作。 | 黑龍江省、吉林省、內(nèi)蒙古自治區(qū) | 2017年 |
| 11.金惠工程－中學(xué)生項(xiàng)目 | 1,050,000.00 | 990,027.14 | 金惠工程－農(nóng)村中學(xué)金融知識(shí)普及項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱“中學(xué)生項(xiàng)目”）是金惠工程的重點(diǎn)子項(xiàng)目之一。作為農(nóng)戶項(xiàng)目的延伸和補(bǔ)充，中學(xué)生項(xiàng)目以“教會(huì)一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭”為愿景，利用受眾在校學(xué)習(xí)時(shí)間集中、思考理解能力較強(qiáng)、學(xué)以致用機(jī)會(huì)較多等優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)面向貧困地區(qū)農(nóng)村中學(xué)生開展金融知識(shí)普及教育。通過(guò)系統(tǒng)、規(guī)范的金融知識(shí)教學(xué)，幫助受眾樹立較高的誠(chéng)信意識(shí)、反假幣意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，同時(shí)掌握基本的金融知識(shí)和實(shí)踐能力，為學(xué)生及其家庭合理參與金融活動(dòng)，正確規(guī)避金融詐騙風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)自身合法權(quán)益等奠定必要的基礎(chǔ)，以此助推普惠金融和精準(zhǔn)脫貧事業(yè)深入發(fā)展。 中學(xué)生項(xiàng)目自2013年實(shí)施至今，先后在我國(guó)10省（市、自治區(qū)）33縣（區(qū)、旗）121所中學(xué)開展了金融知識(shí)普及課程，累計(jì)覆蓋受眾學(xué)生6.7萬(wàn)名。本項(xiàng)目為填農(nóng)村地區(qū)青少年金融教育空白、提升基層民眾金融素養(yǎng)、促進(jìn)金融助推精準(zhǔn)脫貧等工作貢獻(xiàn)了積極力量。五年來(lái)，我們已培養(yǎng)了一支成熟的志愿者隊(duì)伍，開發(fā)了兩套實(shí)用的配套讀物，建立了一套有效的推廣模式。此外，我會(huì)組織編寫的項(xiàng)目配套讀本《金融知識(shí)伴我成長(zhǎng)》被科技部評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀科普作品”；《普惠金融知識(shí)系列讀本》被納入全國(guó)金融標(biāo)準(zhǔn)化工作內(nèi)容，成為發(fā)展普惠金融的重要普及材料。 | 內(nèi)蒙古自治區(qū)、黑龍江省、江西省、湖北省、四川省、河南省、陜西省、重慶市 | 2017年 |
| 12.清算總中心定點(diǎn)扶貧項(xiàng)目 | 1,830,740.00 | 1,511,295.29 | 2017年，為了深入貫徹黨中央國(guó)務(wù)院扶貧開發(fā)、脫貧攻堅(jiān)重大決策部署，清算總中心根據(jù)精準(zhǔn)扶貧的總體要求，向我會(huì)捐贈(zèng)資金，支持新疆維吾爾族自治區(qū)和田地區(qū)民豐縣英吾斯塘村和阿奇瑪村道路亮化工程，充分利用當(dāng)?shù)厝照粘渥愕膬?yōu)勢(shì)，按照村內(nèi)道路的主、次位置分步實(shí)施道路亮化工程，將有效保障村民夜間出行安全；資助若克雅鄉(xiāng)希望小學(xué)電暖墻項(xiàng)目建設(shè)工程，保障學(xué)生身體健康和教學(xué)任務(wù)的順利完成，讓學(xué)校師生能夠溫暖、安全過(guò)冬；資助西藏自治區(qū)日喀則市定結(jié)縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師赴京進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，促使學(xué)校教師轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的基本技能，提高新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)水平，提升實(shí)施新課程能力，提高定結(jié)縣小學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量，為夯實(shí)小學(xué)的教育打下良好的基礎(chǔ)；為青海省黃南州同仁縣年都乎鄉(xiāng)錄合相村幼兒園提供電教和兒童體育器械設(shè)備。 | 新疆自治區(qū)、西藏自治區(qū)、青海省 | 2017年 |
| 13.精準(zhǔn)資助大學(xué)生千人計(jì)劃項(xiàng)目 | 10,710,154.19 | “精準(zhǔn)資助大學(xué)生千人計(jì)劃”項(xiàng)目，是根據(jù)我會(huì)推動(dòng)金融教育事業(yè)發(fā)展的宗旨和作為金融教育領(lǐng)域的公益組織應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和使命，充分貫徹習(xí)近平總書記提出“精準(zhǔn)扶貧”的重要思想，普惠金融，教育先行設(shè)立的。項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)，資助全國(guó)部分金融財(cái)經(jīng)類（本、專科）院校中家庭貧困1000名大學(xué)生，連續(xù)資助四年學(xué)費(fèi)，使其順利畢業(yè)，生源向中西部深度貧困的地區(qū)傾斜。 2017年資助的1000名大一新生，來(lái)自全國(guó)26所金融院校，共涉及金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)等53個(gè)專業(yè)，按每人學(xué)費(fèi)計(jì)算，資助金額共4,817,360。貧困學(xué)生包括：建檔立卡貧困戶202人、孤兒26人、殘疾人家庭的120人、低保戶家庭203人、其他特困449人（包括烈士子女、父母一方喪失勞動(dòng)能力或單親家庭等）。 本項(xiàng)目的開展，對(duì)幫助家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生渡過(guò)難關(guān)順利完成學(xué)業(yè)，培養(yǎng)大學(xué)生“逆境中崛起、憂患中奮進(jìn)、困苦中超越”的進(jìn)取精神可發(fā)揮積極的作用。 | 全國(guó) | 2017年 | |
| 14.2017普惠金融大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐有獎(jiǎng)?wù)魑?/td> | 239,989.43 | 為促進(jìn)金惠工程項(xiàng)目的深入和可持續(xù)發(fā)展，需要了解農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展的最新情況，掌握廣大中西部地區(qū)農(nóng)民的金融知識(shí)普及和金融服務(wù)獲得的程度，鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)和提升他們的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。 2017年共收到26所金融院校提交的264份調(diào)研報(bào)告。10月份，由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)院承辦評(píng)審委員會(huì)會(huì)議，評(píng)審出特等獎(jiǎng)4篇，一等獎(jiǎng)30篇，二等獎(jiǎng)60篇，三等獎(jiǎng)120，優(yōu)秀獎(jiǎng)45篇。優(yōu)秀指導(dǎo)教師42人，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)7所院校。為了不斷提高調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量和水平，推動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)深入開展，我們選取部分獲獎(jiǎng)?wù)魑木庉嫵霭妫┰盒Ｖg交流學(xué)習(xí)。 | 全國(guó) | 2017年 | |
| 15.2017金融教育回顧與展望年會(huì) | 179,174.67 | 2017“金融教育回顧與展望”年會(huì)于11月21日在杭州順利舉辦，由浙江金融職業(yè)學(xué)院承辦。年會(huì)主題是“探索融學(xué)合作的新模式、新機(jī)遇”。在開幕式上頒發(fā)2017“普惠金融? 青春踐行”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。 來(lái)自中國(guó)人民銀行分支機(jī)構(gòu)和直屬企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、有關(guān)金融機(jī)構(gòu)人力資源和教育培訓(xùn)部門、全國(guó)部分金融院校負(fù)責(zé)人等87家機(jī)構(gòu)180余位代表應(yīng)邀出席會(huì)議。此會(huì)議嘉賓的主旨演講具有前瞻性和指導(dǎo)性，有利于推動(dòng)金融教育事業(yè)的發(fā)展。 | 全國(guó) | 2017年 | |
| 16.中鈔阿拉善公益林項(xiàng)目 | 1,500,000.00 | 1,641,858.14 | 中國(guó)印鈔造幣總公司為貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》和中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議精神，切實(shí)做好定點(diǎn)扶貧工作，努力保護(hù)和改善阿拉善草原生態(tài)環(huán)境，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，2017年與我會(huì)聯(lián)合設(shè)立中鈔阿拉善公益性人工造林項(xiàng)目，主要用于在阿拉善右旗巴丹吉林自然保護(hù)區(qū)建設(shè)人工營(yíng)造梭梭林和人工接種肉蓯蓉項(xiàng)目，對(duì)于遏制巴丹吉林沙漠和騰格里沙漠“握手”勢(shì)態(tài)，筑牢祖國(guó)北疆生態(tài)安全屏障，保護(hù)和改善阿拉善草原生態(tài)環(huán)境，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，具有重要的生態(tài)效益和社會(huì)效益；為實(shí)現(xiàn)“沙患—沙變—沙用”的轉(zhuǎn)變，形成了沙漠化防治、沙區(qū)生態(tài)環(huán)境改善、百姓脫貧致富的多贏格局貢獻(xiàn)一份力量。 | 內(nèi)蒙古自治區(qū) | 2017年 |
| 17.山東大學(xué)金融專業(yè)人才培養(yǎng)與研究項(xiàng)目 | 300,000.00 | 328,366.37 | 山東大學(xué)金融專業(yè)人才培養(yǎng)與研究項(xiàng)目為了提高金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的管理素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，通過(guò)定向培訓(xùn)、金融教學(xué)等方式，使他們將盡快適應(yīng)現(xiàn)代金融業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，并在未來(lái)金融業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中走在前列，成為與國(guó)際金融業(yè)接口的應(yīng)用型金融高級(jí)管理人才、技術(shù)人 才和本世紀(jì)末及21世紀(jì)金融業(yè)的中堅(jiān)力量。 | 山東省 | 2017年 |
| 合 計(jì) | 26,217,150.17 | 40,715,487.20 | |||